Conceptos Clave
Coherencia textual
Propiedad que establece la unidad de sentido en un texto mediante la organización lógica de ideas y la progresión temática ordenada. Se manifiesta a través de la conexión semántica entre párrafos, la jerarquización de información y la continuidad del tema central. Permite que el receptor comprenda el mensaje como una totalidad significativa y no como fragmentos aislados de información.
Cohesión gramatical
Mecanismo lingüístico que conecta elementos textuales mediante recursos gramaticales como pronombres, artículos, conjunciones y tiempos verbales. Incluye la referencia anafórica y catafórica, la sustitución léxica, la elipsis y los conectores discursivos. Estos elementos crean una red de vínculos formales que dan continuidad superficial al texto y facilitan su interpretación.
Estructura textual
Organización arquitectónica del contenido que distribuye la información en introducción, desarrollo y conclusión, adaptándose al tipo textual específico. En textos narrativos incluye planteamiento, nudo y desenlace; en argumentativos presenta tesis, argumentos y refutación; en expositivos organiza definición, explicación y ejemplificación. Esta estructura guía la comprensión del receptor y facilita la producción textual.
Registro lingüístico
Variedad de lengua que adapta el vocabulario, sintaxis y estilo comunicativo según el contexto situacional, la audiencia y el propósito comunicativo. Se manifiesta en niveles formal, informal, técnico o coloquial, determinando la selección léxica, la complejidad sintáctica y el tono discursivo. Influye directamente en la efectividad comunicativa y la adecuación del mensaje al contexto social y cultural.
Progresión temática
Desarrollo gradual del tema central a través de la incorporación secuencial de nueva información que amplía, especifica o modifica el conocimiento previo. Se realiza mediante patrones como tema constante, progresión lineal o temas derivados. Cada párrafo aporta elementos informativos que enriquecen la comprensión del tema principal manteniendo la continuidad semántica del discurso.
Intención comunicativa
Propósito específico que persigue el emisor al producir el texto, determinando la selección de contenidos, estrategias discursivas y recursos retóricos. Puede ser informativa, persuasiva, expresiva, estética o directiva, condicionando la estructura textual, el registro empleado y los mecanismos de interacción con el receptor. Define el tipo textual y orienta las estrategias de interpretación del mensaje.
Preguntas Frecuentes
Un texto es una unidad comunicativa completa y autónoma que transmite un mensaje coherente mediante la combinación organizada de elementos lingüísticos. Posee características como coherencia semántica, cohesión gramatical, adecuación contextual e intencionalidad comunicativa. Se distingue de simples secuencias de oraciones por su capacidad de crear significado unitario, su adaptación al contexto comunicativo y su orientación hacia un propósito específico, constituyendo una totalidad interpretable que cumple una función social determinada.
Los textos presentan siete propiedades textuales fundamentales: coherencia, que organiza lógicamente las ideas; cohesión, que conecta elementos mediante recursos gramaticales; adecuación, que adapta el registro al contexto; intencionalidad, que define el propósito comunicativo; aceptabilidad, que considera las expectativas del receptor; informatividad, que aporta contenido relevante; e intertextualidad, que establece relaciones con otros textos. Estas características interactúan para crear unidades comunicativas efectivas y significativas.
El estudio textual desarrolla competencias comunicativas esenciales para el desempeño académico, profesional y social. Mejora la comprensión lectora, facilita la producción escrita efectiva y fortalece el pensamiento crítico mediante el análisis de estrategias discursivas. En el ámbito educativo, permite acceder al conocimiento disciplinar; en el profesional, optimiza la comunicación organizacional; en lo personal, enriquece la capacidad de expresión y interpretación cultural, contribuyendo al desarrollo integral de la competencia comunicativa.
Los conceptos textuales forman un sistema interconectado donde cada elemento contribuye al funcionamiento global del texto. La coherencia semántica se apoya en la cohesión gramatical para crear unidad; la estructura textual organiza la progresión temática según la intención comunicativa; el registro lingüístico se adapta al contexto y propósito del discurso. Estas relaciones sistémicas determinan la efectividad comunicativa, creando una red de interdependencias que produce el significado textual como resultado de la interacción coordinada de todos sus componentes.
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